Educación Infantil/ Monitor Tiempo Libre
Los niños autistas
La Superdotación
1- ¿Qué es la superdotación?
Según el portal psicodiagnosis.es "La superdotación se trata de un término que se utiliza para designar a aquellos niños que poseen alta inteligencia".
El primer psicólogo que utilizó la palabra "superdotado" fue el estadounidense Lewis Terman en 1932.
Más tarde apareció el concepto de "coeficiente intelectual" para considerar al superdotado como la persona que obtenía una puntuación superior a 130.
2- Características de un niño superdotado
Los niños superdotados:
1) Suelen aprender a leer antes que sus compañeros.
2) Sienten gran curiosidad por saber, consultan diccionarios y enciclopedias.
3) Tienen un amplio vocabulario.
4) Tienen gran capacidad de razonamiento y concentración.
5) Presentan autoexigencia, perfeccionismo.
6) Son eficaces en sus resultados.
7) No les gusta trabajar en grupo, prefieren hacerlo solos.
8) Prefieren hablar con adultos y jugar con niños más mayores que con los de su edad.
9) No soportan las rutinas.
10) Tienen una amplia creatividad.
3- Cómo ayudar y educar a un niño superdotado
Los niños superdotados actúan de otra manera y ven las situaciones y los problemas desde una perspectiva distinta a los demás, por ello, es necesario que puedan disfrutar de servicios y programas educativos distintos, con el fin de que su alta capacidad resulte efectiva y eficaz para ellos mismos y para el resto de las personas.
Si el niño alcanza la calificación de superdotado, se puede acoger al programa que recoge la normativa vigente, que consiste en:
1) La aceleración, es decir, saltarse un curso.
2) La adaptación curricular, que se basa en mantener al niño en su grupo pero proporcionándole contenidos más difíciles, siempre dentro de su nivel y nunca avanzando conocimientos que se tratarán en cursos superiores.
*En la actualidad, se conceden pocas aceleraciones y se tiende a la adaptación curricular*.
4- Consejos para los padres de niños superdotados
Según el portal webconsultas.com "Los padres no deben olvidarse que, a pesar de su inteligencia superior, su hijo sigue siendo un niño y no hay que dejar de disfrutar de su infancia".
Los expertos recomiendan que:
1) Se le permita crecer y desarrollarse emocionalmente y socialmente como cualquier otro niño de su edad.
2) No es recomendable realizar comparaciones con otros hermanos o niños de su edad.
3) Es conveniente que se relacione con niños de su edad.
4) Hay que disfrutar en familia de actividades culturales, conversar sobre la actualidad y temas que le interesen al niño, compartir momentos de lectura, etc.
*Lo ideal es que un niño superdotado se encuentre en un entorno familiar y escolar que lo potencie, sin olvidarse de darle muchos besitos y tratarle como a un niño*.
5.- Enlaces a asociaciones de niños superdotados:
- Asociación Española de Niños Superdotados (ASENID): sid.usal.es/centrosyservicios/discapacidad/14035/2-1-2-2/asenid-asociacion-espanola-de-ninos-superdotados.aspx
- Centro Huerta del Rey (Valladolid): www.centrohuertadelrey.com/
- MundoPsicologos (Valladolid): www.mundopsicologos.com/psicologos-superdotados-valladolid-vsubservprov-1080-52.html
6.- Materiales didácticos:
- www.psicologoescolar.com/MATERIALES/altas_capacidades_superdotados_materiales_y_recursos.htm
Bibliografía
www.guiainfantil.com/educacion/escuela/ninosuperdotado.htm
superdotados.about.com/od/gifted101/a/language_use.htm
www.peques.com.mx/ninos_superdotados.htm
es.wikipedia.org/wiki/Superdotaci%C3%B3n_intelectual
www.psicodiagnosis.es/areageneral/la-superdotacion-nios-con-altas-capacidades/index.php
www.webconsultas.com/bebes-y-ninos/educacion-infantil/como-ayudar-y-educar-un-nino-superdotado-7252
LOS PAISES ARABES, SU SISTEMA EDUCATIVO Y SU META 2021.
LOGOPEDIA EN NIÑOS
LA LOGOPEDIA EN LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS
La logopedia se centra en la reeducación de los trastornos del lenguaje en niños o adultos.
Se dedica a la prevención y tratamiento de las alteraciones del habla y del lenguaje.
*Dispone de una educación relacionada con conocimientos de confusiones del habla y lenguaje.
*Está preparado en el estudio de éstos para solucionar roblemas clínicos.
*Ayuda al paciente a comprender y tratar sus problemas de habla y lenguaje.
El logopeda evalúa posibles dislexias,discalculias (problemas para conceptos básicos matemáticos ) o disgrafías (escritura defectuosa)
REEDUCACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN NIÑOS
El logopeda trata los trastornos del desarrollo del lenguaje, de la articulación, de facilidad y de ritmo, del habla, de la audición, trastornos neurológicos, de la voz, del lenguaje lecto-escrito, y de la comunicación.
CUANDO LLEVAR A UN NIÑO AL LOGOPEDA
Cada niño tiene un ritmo de crecimiento determinado y la gente no suele preocuparse porque camine o hable dos o tres meses antes o después que otros niños de su edad.
Siempre que a un niño se le desvíe el desarrollo normal para su edad, convendría consultar al logopeda.
BIBLIOGRAFÍA:
- *http://www.youtube.com/watch?v=csMF4FcMIe8&feature=relmfu
- *http://www.guiainfantil.com/educacion/logopedia/index.htm
Ser Profesora De Educación Infantil
Ser profesora de educación infantil exige mucha responsabilidad, ya que hay que cuidar y enseñar a niños de 3 a 5 años que están empezando la etapa de la enseñanza.
Para esta profesión hay que tener gran vocación porque no cualquier persona puede entrar en una clase de niños pequeños a darles clase ya que hay que hacerlo con mucho tacto y mucho cariño y te tiene que gustar mucho esta profesión.
La educación infantil se divide en 3 años:
-En el primer año, los niños empiezan a mejorar el habla y a relacionarse con los demás niños.
-En el segundo año se empiezan a notar las capacidades y los hábitos.
-En el tercer año se les acerca un poco hacia la lectura y se les mandan fichas para que se vayan acostumbrando a la educación primaria.
En la educación infantil también se les enseña un poco el inglés, hacen gimnasia, salen al patio a jugar, etc.
Y ahora os pongo las razones por qué estudiar educación infantil:
-Porque cuando eramos pequeños jugabamos a enseñar a las muñecas.
-Porque nuestro sueño siempre ha sido ser profesora.
-Porque nos encanta demostrar cariño.
-Porque cuando acabamos la carrera, estuvimos aprobadas en dar clases, enseñar juegos divertidos, cantar con los niños, hacer fichas y enseñar lo que vale la amistad a niños de tan pocos años.
-Porque siempre estaré orgullosa de tener que estar cuidando 20 niños a la vez.
-Porque trabajar con niños es vivir la vida de otra manera muy distinta.
Preguntas que se hace una profesora que quiere mucho a sus alumnos:
-¿En qué sitio podria atar lazos al pelo, ajustar cinturones y ver un desfile de moda a diario?
-¿En qué trabajo cuando pasan más de dos dias sin ir te reciben con los brazos abiertos y con una sonrisa?
-¿En qué otro sitio podías ver como hacen obras de arte con sus manitas dia a dia?
-¿En qué otro trabajo podría guiar de la mano a los niños para empezar a escribir?
-¿En qué otra parte olvidaría mis penas porque tengo que atender coquitos, arañazos y corazones afligidos?
Os animo a estudiar esta carrera porque es preciosa, te llena de mucha felicidad y sobre todo convives con niños pequeños, que aunque sean guerreros, es lo mejor que hay en este mundo para levantarte el animo.
Bibliografía:
http://www.slideshare.net/guest975e56/didactica-de-la-educacion-infantil
http://www.terra.es/personal/macevm/infantil.htm
http://www.educacion.gob.es/educacion/que-estudiar-y-donde/educacion-infantil.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_preescolar
Enseñanza infantil
LENGUAJE INFANTIL DE 0 a 3 AÑOS
INFLUENCIA DE LOS JUEGOS EDUCATIVOS Y LA LECTURA EN LOS NIÑOS
Cómo influyen los juegos educativos en los niños
Los juegos educativos son fundamentales para los niños. Ayuda a generar un carácter formativo más creativo. Los niños logran divertirse mientras aprenden, significando de mucha mejor manera las cosas que los juegos educativos les enseñan. Para nadie es misterio que a los pequeños estudiantes les resulte aburrido ir a sus clases. Las matemáticas son las menos populares. Los juegos educativos contribuyen a motivar a los niños, para que en la alegría lúdica se integren al mundo de los números y desarrollen capacidades lógicas firmas. Para los niños aprender jugando es mucho más entretenido que aprender. Los juegos educativos son fundamentales para lograr una motivación que conduzca a los alumnos hacia un futuro más integrado con las ciencias que en principio les parecen aburridas. La capacidad de aprendizaje de los niños muchas veces está condicionada por la metodología de educación que se aplica en su formación. Los profesores y su calidad de enseñanza será determinante en el nivel que alcance el alumno durante sus estudios. Considerando esta importancia, es vital que se apliquen nuevas herramientas, positivas y motivadoras, para que los pequeños se acerquen con mayor docilidad hacia materias que en principio pueden parecer aburridas.
El valor creativo que tienen los juegos educativos dará una perspectiva cada vez más abierta a nuevas posibilidades de acción. El razonamiento que tiene un niño con espíritu de juego trasciende a aquel que aplica la lógica por el mero hecho de que su cultura le dice que debe estudiar.
LA LECTURA
La mejor manera de enseñar a leer a un niño, es mediante la ilustración, los textos escolares o los nuevos libros educativos están llenos de ellas. En la venta de libros de literatura infantil y juvenil, será posible manejar información necesaria para culturizar a los niños, hacerlos querer ser mejores personas en su futuro, incentivarlos a la lectura. Gracias a la gran cantidad de textos escolares que hoy en día se publican, los profesores tiene una gran ayuda didáctica a la hora de enseñar a sus alumnos.
Los niños gracias a la lectura se educan y es muy bueno para el desarrollo de su imaginación.
EL FÚTBOL EN LOS NIÑOS
El futbol:
En las primeras etapas del crecimiento, los niños desarrollan una serie de condiciones ideales para entrenar la movilidad. A partir de los 5 años la mayoría de los niños ya están preparados para dar sus primeros pasos en el fútbol: se adaptan mejor a los movimientos y suelen tener una mejor coordinación.
Beneficios:
- Incrementa la potencia muscular de las piernas
- Mejora la capacidad cardiovascular
- Estimula la velocidad de reacción, la coordinación motora y la visión periférica.
- Aporta un aumento de la densidad ósea a nivel del fémur.
- Aumenta la potencia del salto.
- Incrementa los niveles de testosterona, lo que hará con que se forme más tejido muscular.
- Oxigena la sangre.
El futbol hace que los niños se relacionen, sean mas generosos, aprender el valor del compañerismo.
Video: Clases de futbol para niños.
Bibliografia:
http://www.guiainfantil.com/380/el-futbol-para-los-ninos.html#
Adivinanzas
Las adivinanzas no solo son un juego para el entretenimiento, sino que con ellas los niños también pueden aprender mucho vocabulario, asociar ideas y palabras...
Tiene la ventaja de que toda la familia puede jugar, y no hace falta estar en un lugar especifico, ya que puedes jugar en cualquier sitio y en cualquier momento.
A continuación os dejo unas adivinanzas muy sencillas para niños:
1. Una señorita muy señoreada,
que siempre va en coche
y siempre va mojada
2. Adivina quien soy:
cuanto más lavo,
más sucia voy.
3. si lo nombro,
lo rompo
4. ¿Quién es el que bebe por los pies?
Soluciones:1.La lengua. 2.El agua. 3. El silencio. 4. El árbol
En los siguientes enlaces os dejo una paginas sonde podreis encontrar más adivinanzas:
http://www.cosasinfantiles.com/d-adivinanzas-ninos.html
http://adivinanzas.chiquipedia.com/
http://aentretenerse.blogspot.com/2011/01/adivinanzas-infantiles-ii.html
LAS CANCIONES DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
CANCIONES INFANTILES
Cómo prevenir accidentes en el hogar
El hogar es un lugar donde las familias pasan la mayor parte del tiempo y puede haber accidentes domésticos de cualquier tipo.
Los niños son los que tienen más riesgos en el hogar ya que están continuamente moviéndose, por lo que hay que tener mucho cuidado. Para evitar estos accidentes es conveniente tomar una serie de medidas de seguridad.
Para evitar caídas:
- Mantener el suelo sin obstáculos
- Utilizar alfombras en las bañeras
- Evitar superficies resbaladizas
- Proteger las ventanas con barandillas
- Establecer sistemas de bloqueo para abrir las puertas
- Los niños no deben subirse encima de las estanterías
Para evitar alergias e irritaciones:
- Es conveniente guardar los medicamentos en lugares seguros
- No permanecer en las habitaciones recién pintadas hasta que desaparezca el olor del disolvente
- No encender el brasero en la habitación
- No almacenar productos tóxicos
Para evitar quemaduras:
- Cuando se cocinan alimentos, utilizar tapaderas para evitar quemaduras
- Ubicar los objetos calientes fuera del alcance de los niños
- Alejar a los niños de la cocina y de la plancha
- Los niños no deben jugar con cerillas ni mecheros
Para evitar incendios:
- Limpiar los filtros de la campana de la cocina
- Apagar la caldera de calefacción
Para evitar las descargas eléctricas:
- No tener al alcance de los niños aparatos eléctricos
- En los enchufes poner protectores para que los niños no tengan peligro
Para evitar heridas:
- Alejar del alcande de los niños herramientas, cuchillos y toda clase de objetos que puedan ocasionarles daños
En conclusión, hay que evitar toda clase de riesgos que puedan perjudicar a los niños, aunque no siempre es posible.
Bibliografía:
peqpandilla.blogspot.com/2009/11/orientaciones-prevencion-de-accidentes.html
La importancia de la música en la educación infantil
Los primeros tres años de la vida de un niño representan un periodo importante en el futuro, ya que es mejor educarles desde pequeños, y eso les sirve para toda la vida.
Cuando los padres hablan a sus hijos pequeños, ajustan sus voces para hacerlas más suaves, más rítmicas, más musicales.
Es por eso que las mamás reciben el consejo de escuchar suaves melodías meses antes de dar a luz, para que el recién nacido se relaje al reconocer la misma melodía que escuchaba antes de nacer.
La música ayuda a los niños a desarrollar su parte auditiva y sensitiva.
En la escuela cantan a la hora del ingreso y la salida, a la hora de guardar los juguetes o de preparar los alimentos.
La música puede ser muy importante a la hora del desarrollo integral de los niños.
La música les hace tener una mejor memoria, una gran atención y mucha concentración:
-Mejora de la habilidad de resolver problemas matemáticos.
-Manera de expresarse.
-Introduce a los niños a los sonidos y fortaleze el aprendizaje.
-Interactuan entre sí y con los adultos.
-Creatividad e imaginación infantil.
-Estimulación de sentidos, equilibrio y desarrollo muscular.
-Estimulación del desarrollo integral del niño.
-ademup.blogspot.com/2009/05/la-importancia-de-la-musica-en-el.html
-www.eduquemosenlared.com/es/index.php/articulos-maestros/133-importancia-musica-inicial
Baloncesto
Beneficios del baloncesto
Además de fomentar el trabajo en equipo, el compañerismo, la generosidad y la solidaridad, el baloncesto tiene muchos beneficios físicos para los niños:
- Ayuda al desarrollo de la concentración, rapidez, autocontrol, confianza o equilibrio.
- Fortalece los músculos de todo el cuerpo y en especial los de las piernas.
- Fomenta el desarrollo del aparato locomotor.
- Aumenta la resistencia física de los niños.
- Contribuye a quemar grandes cantidades de calorías, favoreciendo que los pequeños no sufran problemas como la obesidad infantil.
¿Que hacer para que los niños jueguen?
Lo primero que hay que hacer para inculcarle a un niño la pasión por un deporte es hacer que se divierta cuando lo practica.
Es necesario que la disciplina vaya siempre unida a un aspecto lúdico, la disciplina es muy importante para practicar cualquier deporte.
Antes de contactar con el balón es muy importante que el niño suelte los musculos, para ello hay que realizar unos breves estiramientos y movimientos rapidos para prevenir lesiones.
Despues de preparar nuestro cuerpo pasamos a calentar con el balón, donde se puede dar unos botes y lanzamientos, aqui es donde al niño se le van inculcando los primeros fundamentos del baloncesto.
Una vez realizado el calentamiento con el balón se puede pasar al trabajo técnico,en esta fase, el entrenador debe hacer hincapié en los pases y lanzamientos sobre la canasta, así como planteamientos estratégicos.
Finalmente, los alumnos forman equipos y realizan partidos de entrenamiento, donde ponen en práctica todo lo asimilado en la clase.
Bibliografía:
http://guiafitness.com/baloncesto-para-ninos.html
La risa de los niños
La risa es una acción que aparece cuando los niños nacen, es contagiosa, natural e inconsciente, expresa placer, felicidad, unión con los padres, es un indicador de buena salud, favorece el desarrollo de los niños, cuando se rien están alegres y es la mejor vitamina para ellos. Las emociones son espontáneas y no es extraño que ante pequeñas cosas podamos verles sonreir.
Una canción, un cuento, una función de teatro puede sacar una sonrisa a un niño y hacer de esa experiencia algo inolvidable.
Los niños al principio se rien por imitación.
A medida que los niños crecen, el sentido del humor reflejará su madurez.
Los niños están más dispuestos a reirse que los adultos, se rien aproximadamente unas 300 veces al día.
Aparece cuando algo les hace gracia, son los que más se rien porque viven en esa inocencia, donde no tienen problemas y muestran esa felicidad, aunque a veces por enfermedad no es así.
Hay 6 hechos de la risa:
- En cualquiero momento el niño se puede reir ya que todos los momentos son distintos y se desarrollan de diferentes maneras.
- Las primeras 4 semanas los niños no se rien, lo hacen en el primer mes.
- Las carcajadas llegarán a los 4-5 meses, las canciones, caras, juegos harán que se rian de manera contagiosa.
- Para que el niño deje de llorar, lo mejor es hacerle reir.
- La risa de los niños hace que cualquier persona se sienta mejor.
- Un buen juego, es enseñarle juguetes, esto hará que los niños se rian y pasen un rato divertido.
En conclusión, en un mundo donde los niños sonrien siempre será un mundo mejor.
Existen actividades para educar el buen humor y fomentar la risa de los niños:
- Practicar bromas con los niños: mirar fijamente, hacer cosquillas y batallas de almohadas.
- Ver películas donde haya situaciones graciosas o vídeos cómicos.
- Contar chistes.
- Búsqueda del humor en circunstancias tensas.
- Jugar a cantar canciones divertidas.
- Realizar caricaturas donde el niño pueda sacar una sonrisa.
Bibliografía:
edukame.com/2011/03/07/7-hechos-de-la-risa-en-los-bebes/
www.cosasdepeques.com/los-ninos-si-que-saben-reir.html
Papiroflexia para niños
La papiroflexia es una actividad que sirve para educar a los niños y a su vez para que se diviertan mientras la practican.
Esta actividad les ayuda al desarrollo de su imaginación e intelectualidad e incluso ha servido como un gran apoyo en algunas áreas de la educación sobre todo en las matemáticas
y a beneficiado a niños con problemas de aprendizaje.
Puede beneficiarles de las siguientes maneras:
-Le ayudará a ser más paciente.
-Desarrollar su ingenio.
-Despertar su imaginación y creatividad.
-Lo hace más hábil.
-Le ayuda a tener mejor coordinación.
-Mayor concentración.
-Mejora su capacidad de memoria.
-Mejora su coordinación y su motricidad fina, es más preciso en su movimientos con los dedos y manos.
Esto despierta la sensibilidad artística que tiene el niño y lo enseña a razonar.
En este enlace podemos encontrar varias actividades para realizar: como ranas saltarinas,mariposas de papel ...
http://www.dibujosparapintar.com/manualidades_papiroflexia.html
Cómo hacer una rana saltarina:
Bibliografia:
http://todoparapadresehijos.blogspot.com/2009/01/la-papiroflexia-diversin-y-educacin.html
lo bueno de los cuentos
¿A quien no le han contado un cuento de pequeño? ¿Pensáis que solo era para entretenernos y que no valían para nada? pues no es así, gracias a los cuentos, podemos aprender muchas cosas, como pueden ser los colores, los animales, expresar los sentimiento a otras personas, ayudarte a salir de situaciones, etc.
Y gracias a los cuentos ahora sabemos montones de cosas, como por ejemplo que no hay que hablar con desconocidos, que el ladrillo pesa mas que la paja o que la madera, que trabajo da sus frutos, etc. y lo más importante de todo, es que todo eso lo aprendíamos sin quererlo porque estábamos pasando un rato genial escuchando esos cuentos.
Aquí os dejo un pequeños resumen de un cuento cuento para que valláis recordando todas esas cosas:
“Gepetto, el viejo carpintero, deseaba que su última creación, “Pinocho”, una bonita marioneta de madera, pudiera convertirse en un niño de verdad. El Hada Azul le concedió el deseo, no sin antes advertir a Pinocho que para ser un niño de verdad, debería demostrar que era generoso, obediente y sincero. Pepito Grillo le ayudaría en esta labor, él sería su conciencia.
Los días siguientes, en vez de ir al colegio, Pinocho se verá envuelto en una serie de malas aventuras llenas de desobediencias y mentiras. Pero en el fondo Pinocho tiene un buen corazón y gracias a Pepito Grillo se dará cuenta de todos sus errores. Al fin Gepetto consigue su anhelado deseo, que Pinocho se convierta en niño y Pinocho no vuelve a ser desobediente ni a portarse mal, ni a decir mentiras.”
Lo importante que es la educación infantil
Para empezar quiero decir que la educación infantil, en mi opinión, es muy importante.
En primer lugar, es lo que te ayuda a formarte como persona y el principio de tus estudios.
Cuando eres pequeño las cosas las aprendes mucho mejor y dificilmente se te olvidan.
Los niños que desde pequeños han tenido una educación se tienen que sentir afortunados, ya que muchos niños del tercer mundo no la pueden tener.
Jugar: necesidad para los niños
Es conveniente que los padres jueguen con los niños porque se les transmite sus sentimientos, su forma de ser, además les enseñan a comunicarse. El juego en la etapa infantil es una necesidad.
Con el juego los niños se divierten, aprenden y a la vez consiguen:
- Respetar las normas
- El saber ganar o perder
- Compartir
- Jugar en equipo
Además se desarrolla la imaginación y la emoción está presente.
Jugar sirve para que el niño se enriquezca y desarrolle sus capacidades y muchas veces superen miedos.
En definitiva el juego fomenta la comunicación y la relación con otros niños, por eso es muy importante en la etapa infantil.
Un juego muy adecuado para los niños es el juego heurístico que es una actividad donde los niños juegan con distintos tipos de material, el material no puede ser de plástico.
Con este tipo de juego los niños favorecen el aprendizaje, la autoestima y descubren a través de los sentidos las características de los objetos.
El juego consta de 2 partes:
1- Los niños experimentan con los objetos
2- Recogida en las que tienen que clasificar y ordenar el material
Cuando se recoge el material se coloca en tres focos distintos, en cada uno de ellos se colocan los diferentes tipos de materiales, para ello se les da algún recipiente para trasladar esos materiales.
La duración es de 40 minutos en los cuales 20-25 minutos es para el juego y el resto para ordenar el material.
El espacio de la clase tiene que ser amplio y tiene que haber un clima tranquilo para que los niños no pierdan la atención.
Bibliografía:
www.eeilosgorriones.es/juegoheuristico.htm
www.guiainfantil.com/blog/816/los-ninos-son-felices-sobre-todo-jugando.html
entrevista a una profesora de educación infantil
Hemos decidido realizar esta entrevista porque es un tema que nos motiva a la hora de hablar de nuestro futuro, ya que admiramos a los profesores de la educación infantil que son capaces de enseñar a los niños desde pequeños a formarse como personas.
Para hablar sobre este tema hemos entrevistado a una profesora de educación infantil, ya que nadie mejor que ella sabe de este tema.
La profesora se llama Lucia Guerra Casado, viene de una escuela de Majadahonda (Madrid), llamada "La Tarara".
Aprendizaje de los niños
La etapa infantil para los niños es muy importante porque es cuando ellos empiezan a desarrollar sus capacidades, tienen curiosidad por aprender, tareas tan sencillas como atarse los zapatos, abrocharse los botones, peinarse, a v
eces puede parecer difícil. Una buena forma de enseñarles es a través de juegos para llamar su atención.
La forma de aprender en la escuela va unida con los hábitos y enseñanza que pueden realizarse en casa.
Aprendizaje en la escuela
En la escuela los niños aprenden por ejemplo a conocer su cuerpo, empiezan a conocer su entorno familiar, también adquirir autonomía, desarrollar habilidades como la lectura, escritura, cálculos matemáticos, aprenden a compartir y a resolver los conflictos que se producen en la clase o en el patio.
Aprendizaje en casa
Si el tiempo no es el adecuado o no tenemos medios para salir a pasear, siempre nos podemos quedar en casa, ya que es el escenario principal para educar y entretener a los niños, porque la familia son sus principales maestros y compañeros.
Cuando jugamos con ellos, les enseñamos destrezas útiles, conocemos sus intereses, les ayudamos a manifestar sus talentos, estimulamos su imaginación y creatividad.
Para todo ello podemos usar actividades que desarrollan por ejemplo las habilidades musicales (bailar música juntos, tocar un instrumento...), dramáticas (imitar y adaptar programas o películas existentes, montar un teatro de marionetas...), atléticas (crear nuevos jugos caseros, practicar ejercicios de gimnasia...), mecánicas (hacer una maqueta, inventar aparatos...) verbales, (leer juntos libros de cuentos, aprender e inventar adivinanzas...) y manuales (hacer figuras con plastilina, figuras con papiroflexia...)
Lo más importante es que con todas estas actividades, tienes asegurado un rato de diversión cerca de los niños, donde puedes reforzar los vínculos afectivos que os une.
Bibliografía:
http://www.nuestrosninos.com/PDFs/04-aprendizajeencasa.pdf
www.eliceo.com/sistema-educativo/%C2%BFque-es-lo-que-aprenden-los-ninos-en-educacion-infantil.html
www.guiainfantil.com/blog/719/los-pequenos-aprendizajes-de-los-ninos.html
COMO TRABAJAR CON PROYECTOS EN EDUCACIÓN INFANTIL
Los niños de educación infantil aprenden investigando, experimentando nuevas actividades y realizando procesos de enseñanza y aprendizaje.
Para que los niños trabajen y disfruten aprendiendo es necesario que los maestros se involucren con los alumnos totalmente. Estos tienen que tener todo muy bien organizado.
Los niños cuando dan clase no se dan cuenta, pero están aprendiendo y memorizando muchas cosas.
En la infancia también aprenden a ser sociales con otros compañeros, a convivir, a trabajar en grupo, a respetarse.
Los proyectos deben realizarse cuando conozcamos a los alumnos y realizar las dependiendo de lo que necesiten, de lo que duden, sobre cosas que les llamen la atención y hay que realizar actividades que les hagan pensar.
Estos proyectos consisten en realizar actividades en las que los alumnos jueguen, investiguen, escuchen a otros compañeros, en que exploren.
Para realizar un proyecto hay que plantear lo que se quiere hacer, qué se quiere hacer, que necesitamos, que vamos a utilizar y como evaluar.
Bibliografia: http://www.diariodeunamaestra.es/?p=217
http://cprplasencia.juntaextremadura.net/historial/01_02/imagenes/c_proyectos.gif
TÉCNICAS DE APRENDIZAJE PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL
La etapa de la educación infantil es muy importante a la hora de formarte como per
sona.
A la hora de enseñar a los niños es imprescindible que la clase sea atractiva, que a ellos les motive lo que hacen, no pueden estar mucho tiempo seguido con la misma actividad porque se cansan, hay que leerles cuentos a menudo, ponerles música,etc..
-Las pautas que hay que seguir en una clase infantil son:
1.Asamblea: todos los niños se ponen en circulo y la profesora en el medio, y los niños hablan de lo que hicieron el día anterior.
2.Trabajo individual: cada uno se sienta en su silla y hace la ficha que mande la maestra.
3.Juego libre: los niños juegan a lo que ellos quieran.
4.Almuerzo: cada uno se lava las manos y se comen su almuerzo que hayan traido.
5.Recreo: en este rato hacen lo que quieren o lo que más les guste.
6.Relajación: todos los niños se echan en la alfombra, mientras la maestra les pone música y se relajan.
7.Varias tareas: en este tiempo libre se hacen una serie de grupos, y cada grupo hace una cosa; unos juegan, otros hacen puzzles, otros trabajan, etc..
8.Despedida: se quitan el babi y se despiden hasta el día siguiente.
Bibliografía: www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/prevemi/metodologia_clase.pdf
Educación infantil: una etapa para aprender
Desde el Ministerio de Educación nos ponen de manifiesto la importancia que tiene en esta etapa el aprendizaje.
Los niños empiezan a descubrir la lectura, escritura, dibujos, colores, números.
Todo esto se hace de una manera divertida ya que existen juegos muy atractivos para ellos.
Por ejemplo: aprender los colores a través del arco iris porque contiene los colores fundamentales y los dibujos por medio de paisajes.
También desde una edad muy temprana les enseñan Inglés con cuentos, donde en cada uno trata de un tema, unos de la casa, otros de juegos..
Con todo esto los niños desarrollan su capacidad de aprender.
Bibliografía:
el-rincon-educativo.blogspot.com/
El monitor de tiempo libre
El monitor de tiempo libre es aquel que te hace pasar un buen rato ya sea al aire libre o en un lugar cerrado, ya que para pasárselo bien da igual el lugar.
A continuación vamos a ver lo que debe cualificar a un buen monitor de tiempo libre.
Lo primero que tiene que tiene que tener un monitor es motivación, es decir tener ganas de trabajar y pasárselo bien.
Otra de las cosas que debe de tener un monitor es confianza, es decir creer en la actividad que esta haciendo, ya que sino no se cumplirán los objetivos previstos.
El animo es otra de las cosas que cualifica a un monitor, ya que el estado de animo se trasmite a los participantes, por lo que es recomendable que el monitor tenga un buen estado de animo cuando realice una actividad.
Otra de las cosas más importantes es que el monitor tenga unos conocimientos técnicos amplios para conocer los detalles teóricos y poder llevarlos a la práctica.
Espero que todos los interesados en "Monitor de tiempo libre" tengan todas estas cualidades, aunque no sean completas, ya que todas ellas se mejoran con la práctica.
Bibliografía:
http://www.chicosygrandes.com/figura_monitor.php
PRIMEROS AUXILIOS
PRIMEROS AUXILIOS
Yo voy a hablar de los primeros auxilios para los niños, hay que tener mucha prevencion porque los niños son más propensos a los accidentes.
Los objetivos que hay que cumplir son:
Fundamental salvar la vida del niño
Mantener la calma
Evitar que el niño despues sufra lesiones
Llamar inmediatamente a urgencias
Calmar al niño
Si no respira intentar sacar lo que le está axfixiando.
No se debe hacer :
precauciones en verano
En verano hay que tener muchísimo cuidado con elementos tan comunes como pueden ser los alimentos, el sol, uso de zapatos, darse un baño, etc.
En veranos nos gusta refrescaros y ponernos morenos pero para hacer estas cosas hay que tomar precauciones para no dañar nuestra salud y la de los demás, ya que indirectamente o directamente lo podemos hacer. Seguir las instrucciones de los que saben no cuesta nada y de esta manera nos podemos ahorrar mas de un disgusto.
ejercicios refrescantes
Ahora que llega el verano y hace calorcito, que mejor forma de hacer deporte refrescándonos y divirtiéndonos.
Este verano cuando vayamos a la piscina podemos hacer lo más habitual pero ¿Por qué no probar cosas nuevas?
En este enlace, os voy a dejar una serie de ejercicios que podéis practicar y estar entretenidos a la vez que ejercitáis vuestro cuerpo y os refrescáis.
"English Pitinglish"
Para los más peques de la casa, existen numerosas páginas webs en las que ellos pueden dar sus primeros pasos en inglés, jugando con divertidos juegos.
Se tratan de juegos educativos en los que ellos pueden pasar un buen rato mientras practican un segundo idioma.
Además de juegos en inglés, también hay otros muchos en otros idiomas.
Magia para ellos
Muchas veces, la cara de una niño sorprendido es una sensación increíble.
En este artículo, he decidido hablar sobre unos trucos de magia para niños, que además de hacerselos a ellos, después podremos enseñarles a realizarlos.
Los trucos de magía serían sencillos, y ellos quedarían contentos al poder realizarlos.
JUGAR APRENDIENDO
Hay juegos que tienen un caracter educativo y lúdico.
Esto se puede conseguir mediante juegos de matematicas, memoria, logica, mecanografia e incluso pintando.
Yo voy a enseñaros un juego de memoria en el cual tienes que buscar entre helados, coches, chicos y muchos más dibujos para completar las parejas; llamado "El memory en línea"
manualidades: EL ARBOL
como tener un arbol sin que le tengas que regar a diario:
- -Cortar la punta de la botella de plástico.
- - Envolver la botella con el papel marrón.
- - Llenar la bolsa de arena. Cerrar la bolsa e insertarla dentro de la botella.
- - Enrollar el papel dentro de un cono y graparlo. Doblar el extremo más grande para crear una base firme, y grapar todo para mantenerlo cerrado.
- - Colocar el extremo mas grande del cono dentro de la botella y pegar con cola.
- - Inserter un poco de tempera verde dentro de la bolsa.
- - Agregar las bolitas de algodón y cerrar la bolsa. Batir hasta que las bolitas estén bañadas en la pintura verde.
- - Pegar las bolitas de algodón al papel hasta cubrirlo.
- - Pegar los stickers de las flores al “tronco” del árbol y cortar piezas de felpa verde para las hojas y raíces.
-
Una vez hecho los adornos, no es mas que utilizar tu imaginacion para crear nuevos accesorios y pegarlos en tu arbolito, y lo mas importante ¡no le tienes que regar,ni preocuparte de podar!
MANUALIDADES
Manualidades para niños.
Los niños pueden expresar su lado más artístico con las manualidades, en ellas se verán sus habilidades más ocultas y también su imaginación y creatividad.
Los niños deben hacer estas manualidades en grupo para ayudarse unos a otros y ser compañeros y además conocer más a la gente.
Ejercicios de Aerobic
En un artículo anterior hable de un curso para monitor de aerobic. Ahora voy a hablar de ejercicios de aerobic que podemos hacer en casa, aunque primeramente deberíamos asistir a algún curso en el que nos enseñaran a hacer bien la ejecución de los ejercicios.
Ahora voy a proponer una selección de ejercicios, son pasos sencillos, que valen para cualquier persona que empiece con el aerobic.
Marcha: es el paso más sencillo, consiste en caminar en el sitio.
Aprender a atarse los cordones
Atarse los cordones no es difícil.
Cuando los niños van creciendo, empiezan a usar zapatos con cordones. En muchas ocasiones, puede resultarles una tarea muy difícil y complicada el tener que aprender a atarse los cordones.
Para que ellos se diviertan, podríamos fabricar una pequeña manualidad, que no tiene ninguna dificultad en realizarse. Así ellos aprenderán rápido, y además, jugando.
LOGOPEDIA
Quiero tratar en este articulo la logopedia, hay profesores de infantil que se especializan en logopedia para los niños que tengan dificultades.
Los niños necesitan comunicarse al igual que todos, pero hay niños que les cuesta más empezar hablar o pronunciar bien alguna palabra.
A continuación os presento una serie de orientaciones para la estimulación del lenguaje de los niños:
Aprender es divertido
Las matemáticas también pueden ser divertidas.
En muchas ocasiones, cuando los niños están aprediendo a realizar sus primeras operaciones matemáticas, les puede resultar aburrido, o pueden tener alguna dificultad. Para ello, me he informado de buscar una serie de juegos con cartas, para que el parendizaje les resulte más ameno y divertido.
Algunos juegos serían los siguientes:
Juego de “10 Sale”.
Es válido cualquier tipo de cartas que vayan numeradas, al menos del 1 al 10. Se reparte siete a cada participante, y se coloca el resto en la mesa.
Cada jugador puede arrojar al centro 2 cartas, con la condición de que sumen entre ellas 10. El que antes arroje todas las cartas de la mano gana.
Después de una ronda sin tener las cartas adecuadas, todos tienen otra oportunidad de pedir una carta a su compañero de la derecha, quien tendrá que dársela si la tiene.
DISCAPACIDAD
En este trabajo esta vez quiero hablar sobre los niños discapacitados escolarizados en educacion infantil.
Estos niños necesitan un trato especial porque necesitan aprender de distintas maneras, es decir, otro tipo de motivaciones, los niños sin ninguna enfermedad necesitan juegos para aprender, a los otro necesitan otras estimulaciones más simple para que estos se puedan integrar con todos los niños y tengan un futuro normal.
APRENDER A ESCRIBIR
Muchas veces, los niños no consiguen aprender bien en clase a escribir, para ello, exiten numerosas cantidades de libros de actividades, con los que los niños podrán practicar en su casa.
Un ejemplo de esos cuadernillos, son los de la marca "Rubio".
Dichos cuadernos tienen diferentes niveles, es decir, para niños que están aprendiendo a escribir, a niños que ya llevan tiempo escribiendo, y les sirve para mejorar.
También, a parte de mejorar la escritura, tienen cuadernillos para mejorar el cálculo, para colorear.....
Aquí voy a dejar el enlace de la página web de cuadernos Rubio, ya que puede resultar interesante de visitar
El ARTE DEL PAPEL
La tarea principal de un monitor de tiempo libre es entretener, pero no todo se reduce a hacerlo al aire libre ya que si un día esta lloviendo seria bastante dificil...
¡Tambien podemos divertinos en casa!No hay que temer por el espacio o los materiales ya que con un poco de papel y mucha imaginación puedes pasarte horas entretenido y creando tus propias figuras.
En este articulo te voy a enseñar una de las figuras más basicas como puede ser un vaso de agua:
JUGAR APRENDIENDO
Jugar aprendiendo
Cuando los niños pequeños empiezan la escuela, no pueden atender como un niño de 9 años, estos niños deben aprender mediante juegos, cuentos..etc. Es decir, de formas lúdicas.
Hay muchos juegos educativos que no solo enseñan las letras números.. también enseñan valores de la vida, como el compañerismo, la amistad, la diversion...
Los niños no solon deben estar estudiando lo que den en clase también deben saber como ser moralmente y como defenderse en la calle.
Hay en internet muchos juegos para que los niños tenga manejo de la informática, que utilicen el ratón.. para que se vayan defendiendo con la informática, la cual en su vida va ser de mucha importancia.
Unos ejemplos de cuentos interactivos son: Clic, Clic, Clic, PoissonRouge, Vedoque, La vaca Connie, Blog de Marife, Garabato, Primera Escuela...etc.
Luego como he dicho antes los niños necesitan unos valores y estos valores se pueden aprender en juegos, cuentos y actividades..
Páginas Divertidas
Aprender es divertido
Existen numerosas cantidades de páginas webs dedicadas para niños, en las que, a la vez que se divierten, aprenden muchos valores educativos, como el respeto, la igualdad, etc, van aprendiendo a leer mejor, a sumar, etc, y a manejar el ratón y el ordenador.
Un buen ejemplo de estas páginas web es la de "Rosa Caramelo", un bonito cuento en el que los niños aprenderán la igualdad entre chicos y chicas.
También existen otras páginas en las que los niños pueden crear sus propios cuentos, como la página
, en las que ellos deciden como será el cuento.
Manualidades
Cuando una persona es monitor de tiempo libre, no solo se hacen actividades al aire libre que supongan una actividad física, también se pueden hacer talleres, como pueden ser talleres de manualidades, cuando me puse a buscar información en internet para el anterior artículo (monitor de manualidades) me encontré con información para hacer trabajos de manualidades.
Ahora os propongo unas manualidades que a mí me han llamado la atención y que me parecen muy entretenidas para los niños.
1ª- Muñeco que le crece el pelo.
Monitor de manualidades
Éste curso se hace a distancia, con una duración de 200 horas.
Está dirigido a gente particular que en sus ratos libres quiera estar entretenido, para monitores de tiempo libre y para gente de la tercera edad. El único requisito es ser residente español.
El objetivo de este curso es ver que las manualidades es un trabajo modernizado, muy original, que desarrolla mucho la imaginación y que potencia muchísimo la creatividad (http://www.emagister.com/monitor-a-manualidades-cursos-371539.htm).
También pretende familiarizar a las personas con nuevos productos que hay en el mercado como son: el fimo, la goma eva, el papel de arroz… y dar más utilidad a los que se utilizaban antes como al fieltro, la poliresina, las plantillas de estarcir… (http://www.manualidadesrecreo.com/materiales%202.html)
Cuento sobre educación no sexista (coeducación)
Hablando con algunos de vosotros esta mañana en clase, me ha venido a la cabeza una preciosa historia que trata de desmontar sobre los roles en la familia, y las funciones que normalmente se nos asignan en la misma en función de si somos hombres o mujeres.
Espero que disfrutéis de este cuento tanto como yo, y que nos ayude a reflexionar en las relacciones que tenemos o tendremos en un futuro próximo con personas del otro sexo.
Monitor para jóvenes con necesidades especiales
Curso para monitores de tiempo libre.
Esta semana he descubierto que en La Vecilla de Curueño, un pueblo de León, durante los días 22, 23, 24, 25 de Abril se va a impartir un curso de monitor de tiempo libre especializado en jóvenes con necesidades especiales.
Para participar en este curso es necesario cumplir el siguiente requisito: tener la titulación de monitor de tiempo libre.
El curso esta divido en dos partes la teórica y la práctica de 50 horas cada una, en la parte teórica se verán 13 puntos aquí marco algunos como: legislación en materia de discapacidad en relación con el tiempo libre, principales discapacidades y adaptaciones, integración y adaptación social el resto podéis consultarlos aquí.
El curso tendrá un coste de 150€ y es importante saber que tiene un número de plazas limitadas.
Este curso es llevado a cabo por la Asociación Alquite.
Curso de Monitor de Aerobic
El curso de monitor de aerobic, he visto que es interesante, puesto que a través de él se gana dinero y además estar en forma.
Este curso está dirigido a personas de cualquier edad, yo pensaba que tenía una edad establecida, capacitadas para seguir ritmo, sirve para ser monitor de aerobic con una alta cualificación, se llevará a cabo en Bilbao y será de 170 horas, sin fecha determinada, el curso te prepara para una buena solución de los problemas de planificación, organización, dirección y evaluación del proceso de trabajo.
Esta semana he aprendido que el curso de monitor de aerobic, no necesita una edad para poder obtener su titulo, y que sirve para una buena solución de los problemas de planificación, organización, dirección y evaluación del proceso de trabajo.
Información recogida de: http://www.emagister.com/curso-monitor-aerobic-cursos-2337615.htm
CURSO DE MONITOR PARA NO DEJAR RASTRO
Esta semana he aprendido y dado cuenta de que los cursos de monitor de tiempo libre tienen muchas salidas, no son solo para niños sino también para adultos para que aprendan más cosas y puedan dar otros cursos como este.
El curso de no dejar rastro se basa en la participación de integrantes del grupo y de los monitores hacer actividades que a través de afinidad y con un método práctico de no se deje rastro.
Lo principal para no dejar rastro es planificar el viaje, hay que habilitar bien los desechos, respetar la naturaleza, no hacer hogueras y dejar todo lo que vas encontrando en su sitio.
La información esta sacada de estaLa información esta sacada de esta página.
Plan Bolonia
Esta semana, no me he dedicado a buscar información sobre la carrera que quiero cursar, sino más bien, sobre el tipo de ayudas y becas que el Gobierno ofrece con el nuevo Plan Bolonia.
Becas para los alumnos que vayan a iniciar estudios.
Son becas para estudiantes que entran por primera vez en la Universidad. Si se reúnen los requisitos establecidos en la convocatoria, se otorgará un documento de pre concesión que condiciona la beca a la efectiva matriculación en la universidad elegida.
Los requisitos económicos son los de la renta familiar y en función de los límites que se establecen cada año se tiene acceso a diferentes tipos y cuantías: de matrícula, de residencia, de material, de transporte urbano, de desplazamiento y compensatoria o de movilidad especial.
Información extraída de la página del Ministerio de Educación: www.queesbolia.es
Educación infatil
Esta semana he aprendido como deben estar las instalaciones de los centros para que los niños no tengan peligros, a continuación explicare que necesidades deben tener los centros para la seguridad de los niños.
Los centros deben tener clases amplias donde los niños se puedan mover con facilidad, y no se sientan comprimidos, los niños necesitan libertad de movimiento por eso un niño necesita estar en espacios amplios.
Si el centro tiene comedores deben estar muy limpios para que los niños no cojan infecciones, los cocineros tienen que manipular los alimentos con mucha higiene.
Un centro debe tener enchufes como todos pero no a la vista de los niños, esto sería muy peligroso para los niños, también el edificio debe tener calefaccion y aire acondicionado depende de la época del año en la que estemos.
Al igual que el interior el exterior debe tener espacios amplios y seguros.Todo centro debe tener toboganes, columpios...etc para que los niños puedan divertirse con seguridad.
Cuando los niños salgan al patio exterior siempre debe de haber un profesor o monitor que este pendiente de los niños por si tienen un percance.
Monitor Sociocultural
Al obtener el título de monitor socio-cultural, se pueden obtener una serie de salidas laborales:
- Escuelas de ocio y tiempo libre
- Centro dedicados a colectivos en riesgos de exclusión social
- Hospitales
- Centro de rehabilitación
- Centro de día
- residencias
- Centros Cívicos
- Centros de menores
- Centros penitenciarios
- Museos
- Asociaciones culturales y sociales de carácter público o privado
- Bibliotecas
Curso de Cuentacuentos
En la Cooperativa Alquite he descubierto que hay un curso para obtener el titulo de Monitor de tiempo libre especializado en Cuentacuentos.
Este curso se oferta en Camponaraya provincia de León a unos pocos kilómetros de Ponferrada.El curso se hará los días 28 y 29 de Marzo y sera de unas 15h.y costara unos 45€.
Me ha parecido interesante este curso porque creo que estamos equivocados con respecto a el trabajo de los monitores de tiempo.
campamentos-monitor de tiempo libre
Para ser monitor de tiempo libre podemos acudir, tambien a los campamentos donde tienen una especie de cursos donde te enseñan todo lo que tienes que saber para porder ser un buen monitor de tiempo libre.
En estos campamentos puedes aprender varios temas, como por ejemplo la seguridad en las actividades del tiempo libre, campismo, manualidades y expresion, educacion ambiental,educacion para la salud,etc.
Dependiendo del campamento al que asistas tendras un temario especifico aparte de los temas comunes y basicos para llegar a ser un buen monitor.
Campamentos Caracuel, es uno de los campamentos en el cual puedes ponerte a prueba.( www.campamentoscaracuel.com/curso-monitor-cyl.html )
EDUCACION INFANTIL
Esta semana he estado mirando blogs de profesores de infantil.
He leído las actividades que hacen con ellos, como por ejemplo repasar las vocales hacer juegos para aprender numeros y como he dicho antes las vocales.
También he aprendido que los niños necesitan para aprender actividades y juegos que a la vez de entretenerse aprendan jugando.
He estado buscando juegos educativos para niños como puedes ser:
puzles, sumas y restas, pinta y colorea... etc.
Esto es lo que yo esta semana he aprendido.
LA FORMACION DE MONITORES DE TIEMPO LIBRE
Cuando una persona decide ser monitor de tiempo libre debe seguir estos pasos (no son todos):
-El monitor es un “agente educativo no-formal” como bien nos dicen aquí, la intención que el monitor tiene es educar desde un buen punto de vista, quiero decir haciendo que a través de juegos los niños o jóvenes aprendan cosas, como valores, de una manera comunicativa, a través de diversión, respeto y hacer las cosas en grupo.
Educación Infantil
Este semana he aprendido unas cuantas cosas con respecto a los estudios de la Educación Infantil.
Para poder acceder a la Universidad de Valladolid y estudiar Magisterio en Educación Infantil, tengo que tener una nota de corta de 5
También he obtenido información en la página de la UVa sobre el número de plazos que han salido en el curso 2009/2010 para poder cursar esta carrera.
En Valladolid, hay un número determinado de plazas, 80; sin embargo, en Palencia, Soria y Segovia, no tiene un número determinado de plazas.
En la Universidad de Salamanca, la nota de corte es de 5.
Educación Infantil
La educación infantil es una étapa de la educación de niños y niñas de 0 a los 6 años.
Esta educación se divide en dos ciclos:
-El primer ciclo: constituye de los 0 a los 3 años, se componen de las guarderías.
-El segundo ciclo: constituye de los 3 a los 6 años, se compones de los párbulos en los colegios.
Yo el tema en el que me quiero centrarme es en el segundo ciclo ami lo que más me interesa es el magisterio de infantil pero para poder trabajar en los colegios.
Auxiliar E.Infantil y Monitor de Tiempo Libre
Respecto a monitor de tiempo libre, tenemos varias opciones ya que hay varios cursos disponibles durante todo el año para llegar a ser monitor de tiempo libre o auxiliar de tiempo libre.( http://www.aprendemas.com/curso/cursos_de_monitor_de_tiempo_libre.html )
Para ello podemos informarnos en varios sitios, por ejemplo en valladolid nos podemos informar en la junta de castilla y león o en tu propio ayuntamiento.
Para salir fuera de valladolid podemos informarnos por ejemplo en alguna de las escuelas de Madrid que esten especializadas en este tipo de cursos, como puede ser la escuela Don Bosco( http://www.cesdonbosco.com/profes/jarenal/ )ó la Ecuela Publica de Animacion y Educacion en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil.( http://www.madrid.org/escueladeanimacion/index.html )
Para la educacion infantil, podemos aceder por una carrera de magisterio, o bien prearandote las pruebas libres para obtener el titulo oficial de FP de tecnico superior de Educacion infantil.( http://www.cursosformacionprofesional.com/tecnico-superior-educacion-infantil.html?origen=Internet-google.com&piloto=X81&gclid=CLGFuYyxiKACFc9k4wodWG_Tkg )
A partir de cursos puedes ser auxiliar de Educacion infantil o animador infantil. ( http://www.curso-educacioninfantil.com/site_paint/index.html?GoogleEI2Animador&gclid=COnAuoqwiKACFcJd4wodLBAHkQ )
